viernes, 11 de mayo de 2012

Práctica 6: Web2.0 y herramientas de red de Educación Infantil.


Esta práctica se realizará en un seminario sobre web 2.0, las web 2.0 son aplicaciones que permiten crear, comunicar, colaborar, compartir...tienen un componente creativo muy alto y son muy motivadoras para los niños, porque al ser interactivas, los niños participan más. Hemos seleccionado 3 de estas herramientas Web 2.0, cuya aplicación es muy útil en Educación Infantil.
Esperamos que os gusten y os sirvan de ayuda.



Práctica 6: Web2.0 y herramientas de red de Educación Infantil.

Realizamos un seminario sobre web 2.0. estas aplicaciones tienen muchas posibilidades para llevarlas al aula de Educación Infantil, además disponen de filtros que no dejan pasar información que pueda resultar perjudicial para los niños. Aquí os ponemos 3 herramientas web 2.0, y esperamos que os gusten mucho. 

  • Herramientas para crear recursos de acceso y búsqueda de información:
  • Expresión y publicación de información en red:
  • Estrategias de comunicación y colaboración
Estas herramientas están subidas y comentadas en la wiki.


Práctica 7: Selección de tres webquest para Educación Infantil


En esta práctica hemos de seleccionar tres webquest, para el ciclo de Educación Infantil y comprobar cuales son las fortalezas y debilidades de estas.






Estas webquest es para niños y niñas de segundo ciclo de Educación Infantil. Con estas wevquest lo que se pretende, es que de los primeros años de vida, se familiaricen con las tecnologías de la información y la comunicación, puedan interactuar con ellas y que aprenda a la misma vez que se divierten.
Hemos escogido estas webquest porque presenta unas actividades muy completas y entretenidas.
Viendo estos ejemplos de estrategias didácticas infantiles hemos creado nuestra propia webquest que se titula Arbi, El arbolito.
Arbi, El arbolito ha sido creado por:
  • Mª Jesús Bañón Gomez
  • Mª Dolores Campuzano Moreno
  • Mª Concepción Fernández Caballero
  • Anabel Fernández Pérez


Nuestra webquest "Arbi, el arbolito", ya podeis visitarla en este enlace:


lunes, 12 de marzo de 2012

Os dejamos la práctica 2 que nos explica los tipos de recursos que podemos utilizar en el aula de educación infantil. Los recursos pueden ser personales, materiales, organizativos, estructurales... En esta práctica podéis  encontrar una buena clasificación de ellos. Esperamos que os sea de gran ayuda.



Libro de Religión para infantil de 4 y 5 años. Recurso, material impreso, puede ser objeto o instrumento y didáctico.

Bombero de la cuidad de Murcia. Recurso personal.
Tizas .Recurso de tipo material y puede ser objeto o instrumento.
El cuento de Caperucita roja. Recurso material impreso.

Grabación en video de un capítulo de Caillou. Recurso material vehiculado por medios tecnológicos audiovisuales.
Una obra de teatro sobre los derechos de la infancia. Recursos de experiencias directas.
El cuadro La bailarina de Fernando Botero. Recurso,material fijo no proyectable.
Una webquest sobre Mujer y deporte en España. Recurso material vehiculado por medios tecnológicos
Fotocopia sobre cómo cepillarse los dientes. Recurso material impreso.

Explicación del juego de a rayuela. Recurso simbólico.

Una silla. Recurso organizativo.
Una casa hecha con cartón piedra. Recurso material simbólico.

Un lazo de raso rojo. Recurso experiencial directo.
Cumplimentar una sopa de letras. Material impreso.
Una sala cuyas paredes están escritas con poemas de Pablo Neruda.  Recurso estructural y recurso material fijo no proyectable.






martes, 6 de marzo de 2012


Os dejamos un recurso impreso sobre poemas infantiles. Esperamos que os gusten!!! Éste es un ejemplo, si queréis ver más, pinchar en Práctica 5.

Práctica 5 (seminario): Recursos Impresos








Aquí os presentamos el blog de una maestra muy trabajadora y entusiasta. Queremos compartirlo con todos vosotros porque es alucinante y divertido!!

http://igualemente.blogspot.com.es/